Allenamento estivo 2019!

Per arrivare con le testoline ben allenate al prossimo anno scolastico... ecco qui un po' di indicazioni per tenersi in esercizio.

              

Buona Estate!

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Leopardi... da vedere e ascoltare

RIPASSO verifica di venerdi 19/10/18

SCARICA PDF con le indicazioni del ripasso qui:

https://drive.google.com/open?id=1a3GKxK1apq90X8Gvytz3P26L1XjANkZH

3E: compiti per lunedì 1/10/18

Esegui i seguenti passaggi per ogni frase:

1. dividere la frase in sintagmi
2. analizzare il verbo (modo - tempo -  forma attiva o passiva)
3. se il soggetto è sottinteso, aggiungilo!
4. scrivere sogg, compl.oggetto, compl.d'agente e le domandine degli altri complementi
5. trasformare la frase come fatto in classe usando lo schema ogni volta.
6. stai molto attento a trasformare correttamente i pronomi:
   ad esempio "io prendo il bus" diventa "Il bus è preso da me"

FRASI

1. Sarete avvisati dall'altoparlante quando dovrete entrare.
2. La prof ha corretto tutte le verifiche in un solo pomeriggio.
3. Si affitta una villetta molto carina in campagna
4. La mamma di Alessio aveva trovato un calzino bucato nella borsa della palestra.
5. Le frasi di grammatica vengono analizzate facilmente dagli alunni studiosi.
6. Per il tuo scherzo sono stato rimproverato dal preside

NOTA BENE: se hai ancora dubbi puoi scaricare e stampare i seguenti schemi:

Transitivo e intransitivo 

Attivo passivo o riflessivo?

Trasformazione attivo/passivo

Siamo pronti???

2E Esercizi per la verifica del 5 giugno

Come già imparato in classe:

a) sottolinea i verbi attivi in blu e passivi in rosso

b) analizzali sul quaderno in una tabella (modo, tempo, persona, genere transitivo o intransitivo, forma attiva o passiva)

c) quando è possibile, trasforma la frase da attiva a passiva o viceversa. Quando non è possibile scrivi perché.

1. Al suo arrivo noi avevamo già fatto un’abbondante colazione.
2. La bottiglia col messaggio fu gettata in mare dai naufraghi.
3. Alla fermata non lo avevo aspettato.
4. Luigi aveva riconosciuto da lontano lo zio.
5. La cerbottana mi è stata regalata da Simone.
6. Su di lui i compagni dicono tante cose.
7. Il vestito ti sta a meraviglia.
8. Il giornalista commenterà i fatti del giorno.
9. La mamma sgridava Pierino per il suo disordine.
10. La gara è stata seguita da un pubblico numerosissimo.

2E esercizio per il 4 giugno

Come già imparato in classe:

a) sottolinea i verbi attivi in blu e passivi in rosso

b) analizzali sul quaderno in una tabella (modo, tempo, persona, genere transitivo o intransitivo, forma attiva o passiva)

c) quando è possibile, trasforma la frase da attiva a passiva o viceversa. Quando non è possibile scrivi perché.

1. Forse la nostra  squadra avrebbe sconfitto gli avversari.
2. A scuola noi abbiamo parlato della Riforma protestante.
3. I dispersi verranno ricercati dalla protezione Civile.
4. Il personale medico ha preso tutte le precauzioni possibili.
5. Le tue parole lo avevano umiliato.
6. Nel parco, Maria fu raggiunta da Paola in bicicletta.
7. Siamo stati alla fiera di Vicenza.

2E esercizio per merc. 30 maggio

Come già imparato in classe:

a) sottolinea i verbi attivi in blu e passivi in rosso

b) analizzali sul quaderno in una tabella (modo, tempo, persona, genere transitivo o intransitivo, forma attiva o passiva)

c) quando è possibile, trasforma la frase da attiva a passiva o viceversa. Quando non è possibile scrivi perché.

1. Le fiabe di Rodari erano lette dalle maestre ai bambini.
2. Da giovane mio padre collezionava francobolli.
3. Domani dovrei studiare la lezione di geografia sulla Francia.
4. Siete partiti in tempo per la stazione.
5. Il tema viene svolto da tutta la classe contemporaneamente.
6. Noi eravamo stati invitati da Lucia alla sua festa di compleanno.
7. Enzo fu spinto giù dal muretto da Nicola.
8. Benedetta ha abbellito la camera con gli stencil.
9. Abbiamo danzato tutta la notte.
10. L’anno prossimo frequenterò il liceo scientifico.

Schema per il testo di Geografia

• Introduzione: dove si trova nel pianeta e nel continente, dimensioni, curiosità

• Conformazione fisica del territorio
• Mari e confini
• catene montuose/deserti
• fiumi, laghi ecc
  
• Clima e ambienti naturali
  
• Popolazione
• forma di governo
• etnie e religioni
• aspetti culturali particolari e storici
• qualità della vita, indice di sviluppo umano
  
• La capitale e una o due città più importanti
  
• Economia
• in generale
• aspetti principali dei tre settori produttivi

La Valigia di Adou: booktrailer degli alunni della 1E 2017/18

INVALSI 2018

Istruzioni per rispondere ai diversi esempi della prova di ITALIANO con esempi

3^E esercizio di analisi del periodo x 23/1/18

In preparazione alla verifica svolgi sul quaderno l’analisi delle seguenti frasi complesse:
Stampa o copia le frasi sul quaderno lasciando 2 righe di spazio.

• sottolinea i predicati 
• dividi le frasi e indica se sono IMPLICITE (I) o ESPLICITE (E) 
• identifica la PRINCIPALE (P) 
• Sulle frasi COORDINATE scrivi C e il tipo di coordinata (avversativa, disgiuntiva ecc) e cerchia il collegamento 
• Sulle frasi SUBORDINATE scrivi il GRADO (S1 - S2 ecc) 
• Costruisci lo schema 
• Prova a trasformare tutte le frasi IMPLICITE in ESPLICITE 

1. Mi dispiace di averti spaventato e ti chiedo scusa, ma non mi sono accorto che eri dietro di me.

2. Lucia e Giovanni hanno deciso di andare a vivere insieme e dividere le spese

2. Quand’era in vita, pochi avevano capito che Van Gogh era un grande artista.

4. Non si capiva perché fosse tanto arrabbiato con noi.

5. Una volta finiti i compiti, conviene che Franco ritorni subito a casa per preparare la valigia.

Tipologie di frasi

>> La frase nominale è quando il predicato è "invisibile" o meglio non è espresso.

Esempi:

1. Studenti in vacanza per la settimana bianca
2. Alice nel paese delle meraviglie
3. Biglietti, per favore!
4. Ciao!
5. Buonasera a tutti.

>> La frase minima è una proposizione (cioè una frase) di senso compiuto, composta da un solo predicato (verbale o nominale) e da un eventuale soggetto, anche sottinteso.

Esempi:

1. Simone mangia.
2. Dormiamo!
3. Piove.

>> Anche la frase semplice è caratterizzata dalla presenza di un solo predicato, ma, a differenza della frase minima, contiene delle espansioni dette complementi (almeno una).

Esempi

1. Simone mangia + una mela.
2. Simone mangia + una mela + sul divano
3. Simone mangia + una mela + sul divano + davanti alla tv.

>> La frase complessa (o periodo) è formata da minimo due predicati. Ci sono tante proposizioni (frasi) quanti sono i predicati della frase.

Esempio: 

1. Simone mangia una mela e beve un bicchiere di latte mentre guarda la televisione .

Nell'esempio sono presenti tre frasi semplici:

1. Simone mangia la mela
2. beve un bicchiere di latte
3. mentre guarda la televisione 

Alessandro Manzoni - video

Come scrivere la RECENSIONE di un FILM

Una recensione è un testo che puoi trovare ovunque, blog, siti, giornali e riviste. Puoi anche scriverlo tu per il giornalino scolastico o il sito della scuola.

2E esercizi per martedì 6/6/17

Copia sul quaderno, dividi, fai l'analisi logica sopra e l'analisi grammaticale in colonna

Arianna vive in una grande casa di legno con la mamma.
Francesco Totti, grande attaccante della Roma, si è ritirato a quarant'anni.
Quella signora è la zia di Carlotta.
Il Po nasce dal Monviso e scorre attraverso la Pianura padana
L'imputato, dietro le sbarre, ascoltava le accuse del Pubblico Ministero.
Andrea è stato colpito da una pallonata durante la ricreazione

Allenamento INVALSI italiano

Care fanciulle e cari fanciulli della terza E,
vi scrivo qui sotto i link ad alcuni materiali utili per un po' di allenamento.
vi chiedo di svolgerli come volete (online, stampandoli, copiando a mano solo le risposte su un foglio ecc ecc), anche lavorando in coppia, ma cercando di rispettare i tempi indicati tra parentesi.
Dopo averle svolte, fate da soli l'autocorrezione.
Se qualche domanda vi è ostica, annotatela da qualche parte perché la esamineremo in classe sabato mattina.

ISTRUZIONI PER LE PROVE ONLINE - da leggere assolutamente 

• PROVA COMPLETA ONLINE 2011 (75min) 

Per chi non potesse svolgerla online ecco la versione PDF e il CORRETTORE 

• PROVA COMPLETA ONLINE 2012 (75min) 

Per chi non potesse svolgerla online ecco la versione PDF e il CORRETTORE 

• Prova testo narrativo online 2010 (35min) con correzione automatica 
• Prova testo espositivo online 2010 (30 min) con correzione automatica 
• Prova parte grammaticale online 2010 (10 min) con correzione automatica 
• Grammatica 2014 in PDF (10 min) 
• Grammatica 2015 in PDF (10 min) 

Subordinate Completive (soggettive, oggettive ecc)

PDF da scaricare per la stampa

Passaggi per fare l'analisi del periodo