a) sottolinea i verbi attivi in blu e passivi in rosso
b) analizzali sul quaderno in una tabella (modo, tempo, persona, genere transitivo o intransitivo, forma attiva o passiva)
c) quando è possibile, trasforma la frase da attiva a passiva o viceversa. Quando non è possibile scrivi perché.
- Al suo arrivo noi avevamo già fatto un’abbondante colazione.
- La bottiglia col messaggio fu gettata in mare dai naufraghi.
- Alla fermata non lo avevo aspettato.
- Luigi aveva riconosciuto da lontano lo zio.
- La cerbottana mi è stata regalata da Simone.
- Su di lui i compagni dicono tante cose.
- Il vestito ti sta a meraviglia.
- Il giornalista commenterà i fatti del giorno.
- La mamma sgridava Pierino per il suo disordine.
- La gara è stata seguita da un pubblico numerosissimo.
